2023학년도 후기 일반대학원 외국인 및 재외국민 전형 모집요강 및 세부 추진 계획안내하오니,우수한 외국인 유학생의 많은 지원을 바랍니다.Our University announce '2023 Fall Semester Graduate Admission Guide for International Students and Overseas Koreans', So please apply for excellent students.<Admission Schedule>ItemsScheduleNotesOnline ApplicationMo…
외국어·종합시험 추가 면제 시행 계획을 안내드리고자 합니다.면제 신청기한 : 2023.03.02 ~ 2023. 03.07=> 성적 증빙서류 첨부하고 면제 신청서를 작성하여 이메일로 회신바랍니다.<면제 신청자격>① 대학원 외국어시험 신청자격(각 과정별 1학기 이상 이수)을 갖춘 학생 중에서 면제 신청일을 기준으로 2년 이내에 과목별 외국어시험 면제 점수 또는 인증 기준(별표1) 이상을 충족한 학생은 외국어시험 면제 신청을 할 수 있다. 다만, 외국인 학생은 모국어의 시험 점수 및 인증으로 면제 신청할 수 없다.->…
2023년 상반기 외국어·종합시험 실시 및 면제 처리 시행 계획을 안내해드립니다.모든 학생들은 졸업을 위해서 외국어 시험과 종합 시험을 통과해야 합니다.일정 확인 후 신청바랍니다.+박사과정도 외국어 시험은 1과목만 봅니다!<일정>-면제신청 : 2023.1.5(목) ~ 1.11(수)-면제신청 발표 : 2023.1.20(금)----------------------------------------------------------------------------------------------외국어 및 종합시험 신청 : 2023…
2023학년도 제 1학기 휴학 복학 신청에 관하여 안내하려고 합니다.신청 후 메일 보내주세요!518연구소 <cnu518@hanmail.net>1. 휴학 신청 기간-일반 휴학(등록) : 2023.02.20(월) ~ 04.24(월)-일반 휴학(미등록) :2023.02.20(월) ~ 02.23(목)*등록과 미등록의 구분은 등록금의 여부입니다.2. 복학 신청 기간-조기 복학 :2023.01.02(월) ~ 02.07(화)-일반 복학 :2023.01.02(월) ~ 02.23(목)-----------------------------…
외국어·종합시험 추가 면제 시행 계획을 안내드리고자 합니다.면제 신청기한 : 2022.08.30 ~ 09.06=> 성적 증빙서류 제출바랍니다.<면제 신청자격>① 대학원 외국어시험 신청자격(각 과정별 1학기 이상 이수)을 갖춘 학생 중에서 면제 신청일을 기준으로 2년 이내에 과목별 외국어시험 면제 점수 또는 인증 기준(별표1) 이상을 충족한 학생은 외국어시험 면제 신청을 할 수 있다. 다만, 외국인 학생은 모국어의 시험 점수 및 인증으로 면제 신청할 수 없다.-> 면제 점수 또는 인증 기준은 첨부파일에 확인! ②…
2022학년도 제 2학기 추가 등록 및 휴학-복학 신청에 관하여 안내하려고 합니다.신청 및 등록 기간을 놓친 분들은 추가 기한 확인 바랍니다 : )1. 휴학 신청 기간(추가):-일반휴학(등록) : 2022. 8. 22.(월) ~10월 28일(금)- 일반휴학(미등록) : 2022. 9. 14.(수) ~ 9. 16.(금)- 휴학 연장 : 2022. 9. 14.(수) ~ 9. 16.(금)*등록과 미등록의 구분은 등록금의 여부입니다. / 휴학 신청 후 이 메일에 회신바랍니다.2. 복학 신청 기간 (추가):-조기복학 : 2022. 8. 26…
Hello, this is Office of International Affairs of CNU. OIA has sent an email about “How to take an educational program of Sexual Violence” in May and this email is notification about “How to take a course of Understanding Korean laws.” As I mentioned in the previous email, the Ministry of Edu…